MAJ

Tematy kompleksowe/realizacja:

    1. W przyjaźni z książką  – realizacja 04.05 do 08.05.2026
    2. Zawody rodziców – realizacja 11.05 do 15.05.2026
    3. Kocham Cię, mamo! – realizacja 18.05 do 22.05.2026
    4. Moja rodzina – realizacja 25.05 do 29.05.2026

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze

Dzieci będą:

  •  rozwijać motywację do czytania, oglądania i słuchania książek,
  • budować zrozumienie dla emocji innych osób,
  • wdrażać do zdolności okazywania uczucia miłości i szacunku w stosunku do bliskich,
  • kształtować empatię,
  • wyrabiać gotowość do współdziałania z innymi, radzenia sobie z odpowiedzialnością za podjęte działania,
  • kształtować zdolność do bycia wytrwałym oraz dążenia do celu,
  • rozwijać umiejętność oceny swojego zachowania w kontekście podjętych czynności i zadań oraz przyjętych norm grupowych,
  • motywować do aktywnego udziału w przygotowaniach i przebiegu imprez organizowanych w przedszkolu
  •  kształcić określone zachowania społeczne- koncentrację, współdziałania w grupie,
  •  rozwijać umiejętność czytania sylab oraz prostych tekstów z podanych liter,
  • doskonalić umiejętność przyporządkowywania każdej głosce odpowiadającej jej litery,
  • nabywać sprawność w rachowaniu i posługiwaniu się zapisami matematycznymi,
  • doskonalić umiejętności dodawania i odejmowania w dogodnym dla siebie zakresie, w sytuacji użytkowej,
  • doskonalić umiejętności rozpoznawania modeli monet i banknotów oraz posługiwania się nimi w praktyce,
  • doskonalić umiejętności odczytywania instrukcji opartych na znakach graficznych i prostych wyrazach,
  • doskonalić umiejętności sprawnego posługiwania się pojęciami odnoszącymi się do orientacji przestrzennej, kierunkowej i cech wielkościowych.
  • dokonywać analizy i syntezy sylabowej,
  • wdrażać do uważnego słuchania oraz opowiadania usłyszanego tekstu,
  • poznawać zawody i wypowiadać się na ich temat,
  • doskonalić umiejętność dodawanie i odejmowanie w zakresie 10,
  • rozwijać umiejętności matematycznych w zakresie dodawania i odejmowania na konkretach, porównywania liczebności, stosowania znaków matematycznych: „<”, „>”, „=” ,
  • rozwijać umiejętności posługiwania się nożyczkami (cięcie po liniach prostych i łukach)
  • rozwijać umiejętności twórczych działań, tworzyć z materiału naturalnego,
  • rozwijać sprawności ruchową poprzez zabawy ruchowe i ćwiczenia gimnastyczne na świeżym powietrzu,
  • wdrażać do bezpiecznego korzystania z urządzeń i sprzętów w czasie zabaw na powietrzu,
  • doskonalić umiejętności szybkiego reagowania na sygnały umowne,
  • kształcić umiejętności tworzenia konstrukcji według własnych pomysłów i według podanych wzorów,
  • rozwijać umiejętności współdziałania jako podstawy budowania współpracy,
  • wdrażać do respektowania norm społecznych przyjętych w kontrakcie grupowym.

Piosenka:
„Mamo, tato”

1. Może kiedyś moja mama

kupi mi hipopotama,

z którym mógłbym nieustannie

brykać w wannie lub w fontannie.

Może tata mnie zabierze

w długą podróż na rowerze,

prosto nad ocean wielki,

żeby zbierać tam muszelki…

Ref. Mamo, tato, przecież wiecie,

że sny mamy kolorowe

i wierzymy, że umiecie

spełnić choćby ich połowę. Bis

2. Może pójdzie ze mną tata

gdzieś na drugi koniec świata,

by hodować żółte smoki

i ze śmiechu zrywać boki.

Może z mamą wymyślimy,

jak mieć co dzień urodziny,

bujać w chmurach przez rok cały

i niebieskie jeść migdały.

Ref. Mamo, tato, przecież wiecie…